Ja, ich fürchte, Deutsch könnte auf lange Sicht tatsächlich ein Auslaufmodell werden. Wobei die vielen Anglizismen nur die Spitze des Eisbergs sichtbar machen.

Viel bedrohlicher will mir die schleichende Entwicklung erscheinen, unter dem Vorwand des löblichen Fremdsprachenerwerbs unser gesamtes Unterrichtswesen nach und nach auf Englisch umzustellen. Das fängt schon im der Kita mit Schnullerenglisch an (“spielend Englisch lernen”). Dann kamen die ersten “Schulversuche”: Englisch schon in der Haupschule. Heute steht der Englischunterricht schon in der 3. Klasse auf dem Stundenplan, in Baden-Württemberg schon in der 1. Klasse. Jetzt ist bilingualer Unterricht der letzte Schrei: Auch reguläre Fächer wie Geografie, Geschichte, Mathematik etc. werden teils schon auf bilingual, sprich: auf Englisch unterrichtet.

Auch an den Unis wird die Lehr- und Lernsprache zunehmend von Englisch verdrängt. Nur noch ein Prozent aller wissenschaftlichen Arbeiten werden auf Deutsch publiziert Publish or perish – in Englisch, of course. So gerüstet tritt der anglisierte Teutone ins Berufsleben ein, bzw. in eine Firma, die Englisch als Unternehmenssprache eingeführt hat. In allen 30 DAX-notierten (Deutsche Aktien Index) Unternehmen ist Englisch Firmensprache.

Wenn unser Unterrichtswesen, von der Kita bis zur Uni, weiterhin nur auf das Lernziel Englisch fokussiert wird, ist der Tag nicht weit, dass sich Ministerpräsident Oettingers düstere Prophezeiung bewahrheiten wird: “Englisch wird die Arbeitssprache. Deutsch bleibt die Sprache der Familie und der Freizeit, die Sprache, in der man Privates liest.”